搭起文化橋梁，增進包容理解，讓世界在交流中更加豐富多彩
2025年4月25日-26日中北非國際教育創(chuàng)新聯(lián)盟（SNAEIA)組織"數(shù)字北非"技能挑戰(zhàn)賽參賽隊伍赴摩洛哥當?shù)卦盒５奈幕涣骰顒樱荚谝越涣骰ヨb、文化理解增進中國與北非國家件師生的友誼。負責接待的部分當?shù)貛熒瑯右彩菂⑴c本屆賽事的參賽隊伍。
4月25日，大家參訪了哈桑二世大學“非遺工坊”，活動現(xiàn)場，大家一同品嘗了具有摩洛哥多元文化特色的美食。參賽選手身著摩洛哥傳統(tǒng)服飾“杰拉巴”（Jellaba），感知、體驗象征祝福的海娜手繪藝術；兩國參賽選手即興演繹融合中國民樂與安達盧西亞音樂的交響樂。
4月26日，大家參訪了國際商業(yè)管理學院（IGMA），實地感知體驗虛擬接待系統(tǒng)、空乘訓練艙及配備人工智能技術的智能護理室等前沿教育設施。隨后，同學們還參觀了摩洛哥 “傳統(tǒng)服飾文化工坊”。當日下午，在歷史名城阿澤穆爾觀賞了起源于16世紀的“阿澤穆爾刺繡”藝術。該刺繡藝術是融合了葡萄牙與本土風格的傳統(tǒng)技藝。如今，仍在為當?shù)?00余名女性手工藝者提供可持續(xù)發(fā)展之路。
最后，同學們一同漫步卡薩布蘭卡老城與傳統(tǒng)市集，感受摩洛哥商貿歷史與傳統(tǒng)文化的歷史脈搏，“沉浸式”感知那些古老的建筑至今訴說著的百年故事、見證城市的變遷、歷史與現(xiàn)實的交融與輝映。
此項活動的設計即彌補了文化交流過程中缺少專業(yè)領域支撐的遺憾，也能提升師生在相近專業(yè)背景下對于不同文化的理解與專業(yè)層面的融合。未來，競賽組委會將繼續(xù)秉承技能+文化的國際競賽設計模式，使國內外師生在技能交流的同時更能增進彼此的文化理解。
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