2020年職業(yè)教育領域 聚焦專業(yè)技能培訓項目
企學研
2019-12-30 13:57
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2019年2月國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》,指出要落實好立德樹人根本任務,健全德技并修、工學結合的育人機制,完善評價機制,規(guī)范人才培養(yǎng)全過程。深化產(chǎn)教融合、校企合作,育訓結合,健全多元化辦學格局,推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人,扶持鼓勵企業(yè)和社會力量參與舉辦各類職業(yè)教育。
2019年5月國務院印發(fā)《職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021年)》,指出目標任務:2019年至2021年,持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動,提高培訓針對性實效性,全面提升勞動者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三年共開展各類補貼性職業(yè)技能培訓5000萬人次以上,其中2019年培訓1500萬人次以上;經(jīng)過努力,到2021年底技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達到25%以上,高技能人才占技能勞動者的比例達到30%以上。
2019年2月國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》,指出要落實好立德樹人根本任務,健全德技并修、工學結合的育人機制,完善評價機制,規(guī)范人才培養(yǎng)全過程。企學研，深化產(chǎn)教融合、校企合作,育訓結合,健全多元化辦學格局,推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人,扶持鼓勵企業(yè)和社會力量參與舉辦各類職業(yè)教育。
商業(yè)國際交流合作培訓中心響應國家政策,開展專業(yè)技能培訓項目
商業(yè)國際交流合作培訓中心,作為中央機構編制委員會辦公室批準、國務院國資委所屬的中央事業(yè)單位,內設辦公室、財務部、會展部、教育培訓部和標準工作部5個工作部門。近年來,充分認識到技能型人才對于做強實體經(jīng)濟的重要作用,緊緊圍繞經(jīng)濟發(fā)展需要,加快技能型人才培養(yǎng),為實體經(jīng)濟發(fā)展提供有力支撐。為貫徹落實國家相關職業(yè)教育政策,進一步完善職業(yè)教育和培訓體系,以社會從業(yè)人員為中心,暢通技術技能人才成長通道,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)等指導思想,中心在全國范圍內開展“專業(yè)技能培訓項目”。
據(jù)悉,由商業(yè)國際交流合作培訓中心主辦,專業(yè)技能培訓項目管理辦公室承辦的“專業(yè)技能培訓項目”啟動會,近日在京成功召開?；顒犹匮虡I(yè)國際交流合作培訓中心原主任、中國貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)委員會書記任貴英,商業(yè)國際交流合作培訓中心副主任王曦,全國婦聯(lián)人才開發(fā)培訓中心項目管理處處長張霽,人社部中國就業(yè)培訓技術指導中心原處長董立武,中國人事科學研究院企業(yè)人事管理研究室副研究員佟亞麗,中國對外服務工作行業(yè)協(xié)會秘書長張艷珍,中國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務行業(yè)協(xié)會電競分會副會長、中國電子競技運動發(fā)展中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院院長袁軍,北京心聆教育科技有限公司總經(jīng)理肖飛等,除此之外,還有來自全國各地的教育機構負責人、業(yè)務合作伙伴等領導嘉賓出席。
各專家領導在啟動會發(fā)表重要講話,主要聚集當下社會專業(yè)技能人才短缺現(xiàn)狀,特別是把探討專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式與戰(zhàn)略計劃作為主要探索焦點,整合多方力量,共同商討專業(yè)技能人才培養(yǎng)新思路、新方法,旨在推動我國專業(yè)技能人才技術水平和整體素質,從而打造優(yōu)秀人才隊伍,促進就業(yè)緩解現(xiàn)階段我國就業(yè)供需矛盾!
專業(yè)技能人才缺口巨大,是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐
無工不富,無才不興。專業(yè)技能人才資源是促進我國經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧發(fā)展的關鍵因素,雖然我國在大量供給職業(yè)技術技能人才,但人才的結構性缺口依然巨大。今年,人力資源社會保障部、市場監(jiān)管總局、統(tǒng)計局正式向社會發(fā)布了13個新職業(yè)。社會在發(fā)展,對于職業(yè)的需求也更加全面多元。這13個新職業(yè)主要集中在專業(yè)技術領域,對從業(yè)人員知識、技能水平具有較高要求,發(fā)展趨勢也不容小覷。據(jù)資料統(tǒng)計,IT服務類(大數(shù)據(jù)分析師、無人機駕駛、電子競技師)、經(jīng)營管理類(審計管理師、物業(yè)管理師)、消防和應急管理類(消防管理師、應急管理師)等多個新職業(yè)人才需求缺口量達到3000萬。專業(yè)技能培訓項目涵蓋了以上專業(yè)人才培訓類目。政府工作報告中屢提“工匠精神”,人社部專門印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》,加強專業(yè)技能人才培養(yǎng),作為支撐我國經(jīng)濟發(fā)展的重要擔當!
商業(yè)國際交流合作培訓中心接下來將承擔專業(yè)技能人才培養(yǎng)的重要任務,并監(jiān)督指導專業(yè)技能培訓項目管理辦公室在全國范圍內有序、合理、合法的開展此項目。該項目將通過大力加強職業(yè)教育、職業(yè)培訓,使更多勞動者適應新興業(yè)態(tài)、經(jīng)濟結構調整,這樣既可解決就業(yè)的結構性矛盾,更能為經(jīng)濟發(fā)展提供針對性的支撐。
高薪熱門職業(yè)技能培訓,無疑成為了市場的“香餑餑”
我國對專業(yè)技能型人員的“求賢若渴”不是一個新鮮話題,它主要體現(xiàn)在三個方面。就拿專業(yè)技能人員從業(yè)者來說,從數(shù)據(jù)來看,像大數(shù)據(jù)分析師、無人機駕駛、電子競技師等一些當下社會新型的職業(yè),近年來市場需求大量增加,人才缺口越來越大。中國AOPA執(zhí)行秘書長曾表示,技術好的無人機駕駛員月薪能達到2萬。據(jù)同行媒體統(tǒng)計,從業(yè)兩年以上、能熟練操作器材的無人機駕駛員月薪能過萬,而在東南沿海經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū),工資可能更高,無疑成為了當下市場的“香餑餑”。
據(jù)悉,專業(yè)技能培訓項目覆蓋人群非常廣泛,涉及社會需求旺盛的十大熱門培訓領域,包括經(jīng)營管理類(企業(yè)文化師、人力資源管理師、市場營銷師、會展策劃師等)、教育輔導類(早期教育指導、幼兒園園長培訓、早期教育測評師等)、金融服務類(財務管理師、資產(chǎn)評估師、證券分析師、風險評估師、管理會計師等)、咨詢服務類(心理咨詢師、二手車評估師、旅行規(guī)劃師、EAP咨詢指導師等)、IT服務類(網(wǎng)絡營銷師、大數(shù)據(jù)分析師、網(wǎng)絡安全管理師網(wǎng)頁設計師、微商運營管理、師動漫設計師等)、視覺服務類(攝影攝像師、平面設計師、家具設計師等)、消防和應急管理類、綠色建筑、家庭服務類、大健康服務類等上百種深受市場歡迎的熱門培訓課程,這些精選的培訓類目,將在全國各個區(qū)域逐步開展合作培訓,目前全國招商代理合作正在火熱進行中。
當務之急----緩解專業(yè)技能人才緊缺行情,大力支持培訓
為解決專業(yè)技能人才緊缺的市場現(xiàn)狀,突破技能型人才培養(yǎng)瓶頸,人社部印發(fā)《技能人才隊伍建設實施方案(2018—2020年)》。企學研，提出專業(yè)人才培養(yǎng)計劃,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立健全多層次、多類型的技能人才培養(yǎng)目標。鼓勵開展專業(yè)技能人才培養(yǎng),大力培養(yǎng)具有計算機技術、經(jīng)濟管理等多學科知識的人才。
解決急需人才有效的通用方法就是職業(yè)技能培訓,通過職業(yè)技能培訓行業(yè)內現(xiàn)有的技術專家對在職人員和特定崗位技能感興趣的人員進行專業(yè)性培訓,運用實際工作案例磨礪學員,讓學員短時間能掌握專業(yè)的相關技術,是解決目前緩解專業(yè)技能人才缺乏的不二選擇。
據(jù)介紹,專業(yè)技能培訓項目已經(jīng)正式啟動,在北京、河北、山東等地區(qū)已經(jīng)有相關培訓機構、院校等就培訓事項初步達成戰(zhàn)略合作。該項目以其標準、規(guī)范、多樣化的合作模式,權威的項目背景支持,及線下線上靈活的教學形式等多項優(yōu)勢和培訓解決方案,為接下來項目在全國范圍內持續(xù)推廣奠定了堅實的基礎,將吸引越來越多人的關注目光,在培訓藍海市場搶占先機!
